Traduction

mercredi 17 février 2016

Exercices de copie

Je n'ai pas senti le besoin avec mes 3 plus vieux de travailler la copie de mots ou de phrases dans l'optique de diminuer le nombre d'erreurs commises lors d'une copie de mots de vocabulaire ou d'un texte déjà corrigé.

J'aurais peut-être dû avec mon 2e (Tda), mais il y avait d'autres urgences et il a fini par se replacer....

Mon 4e garçon laisse vraiment trop d'erreurs dans ce types d'exercices.
Distractions?
Oui, Principalement. On a encore parfois des doutes qu'il puisse avoir un TDA mais chose sûre, il visite souvent la Lune et le pays imaginaire!!!

Quoi de plus décourageant que de recevoir le propre d'un texte qui contient presqu' autant d'erreurs que le brouillon qui a déjà été corrigé...?

Je me suis dit qu'il avait besoin d'un petit entraînement.

Je le pousse donc à utiliser diverses stratégies pour s' habituer à recopier avec le soucis de ne pas laisser d'erreurs..

Aujourd'hui,  je lui ai réexpliqué qu'il y a des mots faciles à photographier (comme   papa, vite, oui)  et d'autres où il doit utiliser les syllabes pour les épeler sans faire d'oubli. Épeler à voix haute peut être plus efficace aussi.

Ensuite, après s' être repratiqué à épeler par syllabes, je lui écrivais un mot (complexe ou en anglais) au tableau en lui laissant quelques secondes pour utiliser ses stratégies  puis je l'effaçais. Lui devait le recopier sans erreur.
Par exemple:
Adolescent,  compréhension,  addition, omelette,  grasshopper, butterfly, ...etc.
(Prendre soin de ne pas choisir des mots trop similaires en anglais et français ).

Ensuite, on a fait la même chose avec 3 courtes phrases contenant des mots nouveaux ou complexes.
-Thérèse se balançait.
-Georges s' était maquillé.
-Quels merveilleux phénomènes naturels!

Et en dernier lieu, il devait recopier cette  phrase que j'avais écrite dans son cahier sans faire d'erreurs.
"As-tu entendu les bruits épouvantables de ses éternuements et de son estomac?"

Malgré tout,  il n'avait pas remarqué le "e" dans le mot "éternuement".

Je souhaite poursuivre cet entraînement avec encore quelques séances plus intensives en reprenant ces mêmes exercices dans un temps donné (éventuellement ) et avec de nouveaux et espérer y voir de l'amélioration dans son attention et sa concentration.

Il a en vraiment besoin! J'ai hâte de voir les fruits de ces exercices. ..



mercredi 3 février 2016

Perles Pop-Arty

Vous connaissez les perles plastique Pop-Arty.



Elles se vendent en pot et permettent aux petites mains de créer des bijoux (colliers, bracelets ou bagues). Le jeu est proposé aux 3-5 ans.

Adèle aime bien lorsqu'on fabrique les bijoux avec elle. Malheureusement, ses petites mains manquent encore un peu de force pour joindre certaines perles et réaliser ses bijoux de façon autonome mais ça viendra...

Je sais qu'il existe des fiches permettant de faire pratiquer l'observation ou des suites logiques aux enfants à l'aide de ces perles, mais pour le moment, je n'ai pas trouvé au Québec pour en commander éventuellement.
À la limite, je les ferai moi-même à l'aide de photos.

Voici quelques-unes de nos créations...





Bricolages de St-Valentin (p'tites mains)


Cette semaine, Adèle a réalisé ces 3 petits bricolages de St-Valentin avec l'aide de son grand frère Simon ou mon aide.

3 idées vues sur internet (Pinterest)






lundi 1 février 2016

Passion Magie!


Il y a maintenant près d'un an et demi que mon fils Isaac (9 ans) pratique la magie en tant que passion.
Jamais je n'aurais cru, en lui achetant ses premiers accessoires d'apprenti-magicien, qu'il en serait là aujourd'hui! On aurait pu croire qu'il aurait fait comme ses grands frères au même âge et qu'il se serait contenté d'apprendre les 2-3 tours les plus faciles du kit!
Mais non! Il passe des heures et des heures à regarder de nouveaux tours et à se pratiquer à les réaliser...




Grâce à ses modèles (dont Luc Langevin), sa détermination, ses heures de pratique, grâce à la technologie (internet) et à tous ses supporteurs qui le trouvent talentueux et qui l'encouragent à persévérer, notre fils travaille avec ardeur  pour réaliser son rêve de devenir magicien.Je pourrais ajouter aussi qu'il a une personnalité qui l'avantage. Très expressif, souriant, enjoué, il aime la scène et voir la réaction des gens suite à ses ses mimiques ou à ses tours. Loin de le décourager, il est aussi capable de reconnaître ses erreurs et de d'accepter les commentaires pour s'améliorer.
Il sait facilement entrer en contact avec ses spectateurs et jouer le comédien pour nous faire croire que c'est un tour très difficile pour lui (!), qu'il le trouve stressant alors que ce n'est pas du tout le cas...


Il peut maintenant facilement improviser 45-60 minutes de tours de magie enchaînés un après l'autre que ce soit avec des balles, des cordes, des cartes ou divers autres accessoires.

J'adore voir un enfant si passionné!

Le Festival de magie auquel il a pu assister l'automne dernier me donne l'impression qu'il a  passé dans la cour des grands.Il est aussi allé voir son idole Luc Langevin en spectacle...
 Il réalise désormais des tours de magie qu'on ne saisit pas, qui demandent des manipulations très difficiles pour ses petites mains, il comprend plusieurs principes des tours de Luc Langevin et des autres magiciens plus expérimentés et il s'amuse à inventer ses propres tours en se basant sur d'autres.Et mine de rien,il pratique son anglais et peut réaliser ses tours en anglais (imparfait mais tout de même...) parce que ses meilleurs supports sont souvent en anglais.

 Il réussit le tour du morceau de carte caché dans un poivron ou une clémentine! Un de ses tours les plus difficiles!


Il nous impressionne tous!

Et lui, il carbure à se présenter devant un public! Il n'a aucune gêne et prend soin de soigner son langage comme un enfant de 9 ans peut le faire.
Assez pour aller dans les parcs ou dans un centre d'achats pour inviter les gens à regarder ses tours...
En quelques heures, il peut se faire 30-50$ en laissant son chapeau par terre.
Malheureusement, comme il n'a pas (encore!) de permis pour ce type d'activités, lui et son grand frère qui l'accompagnait se sont déjà fait montrer la porte du centre d'achats!!! (OUPS! ) Hi!Hi!
Mais ce n'est pas ça qui va l'arrêter, croyez-moi!


Sincèrement, s'il en avait l'âge, il pourrait créer sa petite entreprise de fêtes d'enfants!
Malgré tout, nous regardons cette possibilité de l'accompagner pour qu'il puisse en faire de temps en temps chez des connaissances ou de bonnes familles. Il est impatient de pouvoir le faire!


Avec ses petits revenus, il veut continuer de s'équiper pour réaliser de nouveaux tours mais aussi, il a un rêve: Il aimerait amasser assez d'argent pour aller visiter notre ami d'Espagne (notre workaway du mois d'août dernier). Qui sait?

Prochainement, il présentera un projet ralliant la magie et la sciences  à la finale de  l'EXPO-SCIENCES BELL.
Il voudrait participer au concours du Festival de Magie en tant que magicien de la relève. Il prépare donc une vidéo pour se présenter.
 Et son père lui a promis de retourner avec lui au prochain Festival de magie qui se tiendra ce printemps, du 21 au 24 avril à Québec.
Entre temps, il aime ajouter des nouvelles vidéos de tours de magie qu'il réalise sur sa page Facebook.











samedi 30 janvier 2016

Réflexion à propos de mon blogue...

Je dois admettre que je ne trouve plus le temps de faire autant de mises à jour que j'arrivais à faire il y a 4-5 ans ...
Difficile de savoir pourquoi mais sans doute une question de priorités.
Ça me manque d'écrire mais j'ai aussi envie de m'investir dans d'autres choses, d'autres projets, de penser à ma santé ....je vieillis (!) et d'être présente pour mes plus grands...
Avec des ados à l'école dans le jour, je ne dispose plus souvent de moments à moi en soirée lorsque les deux plus jeunes sont au lit.
C'est leur moment privilégié pour jaser, pour demander de l'aide ou pour qu'on puisse faire des mises au point ensemble. Papa n'y étant pas 3 soirs/semaine, je dois me rendre disponible...

Bref, tout cela pour dire que j'ai du plaisir à venir sur ce blogue mais que dorénavant, je n'aurai plus l'ambition de vouloir tout décrire ce qui se passe dans notre classe-maison, tous les progrès d'Isaac, toutes les notions vues, mes trucs, mes découvertes et cie! De toute façon, je le sais, je n'y arrive plus!


Mon blogue pouvait pratiquement être un portfolio en soi tellement , à une certaine époque, je détaillais chacune de nos semaines d'école...

Si, actuellement, je semble publier que des projets d'art, des photos ou autres choses moins académique comme telle, il n'en demeure pas moins que notre Isaac accompli chaque semaine des pages dans ses cahiers, qu'il fait de nouvelles découvertes, qu'il apprend de nouvelles notions, en révise certaines autres, qu'il lit et écrit...Il progresse sans cesse.

Je souhaiterais bien être plus bavarde et plus généreuse dans mes partages car je sais qu'entre nous, on peut s'inspirer, s'encourager et se motiver à être de meilleures "maman-prof" , mais voilà... présentement, j'ai peine à trouver du temps pour passer lire mes blogues préférés.

Donc, je me donne l'objectif de venir publier au moins
-nos projets d'art (ce sont aussi des souvenirs pour mes enfants qui passent les revoir de temps en temps...et disons-le, ça me permet d'en jeter quelques-uns qui s'empoussièrent à la longue!)
-quelques projets d'écriture d'Isaac
-certaines photos de notre quotidien...
-des nouveaux trucs, sites ou idées dont je n'ai pas parlés encore...si je m'adonne à avoir le temps...

...pour le reste, on verra!



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